Show Notes
- Amazon USA Store: https://www.amazon.com/dp/0061730335?tag=9natree-20
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/The-Boy-Who-Harnessed-the-Wind-William-Kamkwamba.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/the-boy-who-harnessed-the-wind-young-readers/id1707642527?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=The+Boy+Who+Harnessed+the+Wind+William+Kamkwamba+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Shopee: https://asia.buys.trade/shopee_The-Boy-Who-Harnessed-the-Wind-William-Kamkwamba.html
- Lazada: https://asia.buys.trade/lazada_The-Boy-Who-Harnessed-the-Wind-William-Kamkwamba.html
- Tiktok: https://asia.buys.trade/tiktok_The-Boy-Who-Harnessed-the-Wind-William-Kamkwamba.html
- Baca selanjutnya: https://malaysian.9natree.com/read/0061730335/
#Kincirangindaripadabahanterpakai #KebuluranMalawiawal2000an #Pembelajarankendiridiperpustakaankampung #Komponenbasikaldanpenjanaelektrik #Pengairansertatenagakomuniti #TheBoyWhoHarnessedtheWind
The Boy Who Harnessed the Wind ialah memoir William Kamkwamba, ditulis bersama wartawan Bryan Mealer, tentang pengalaman beliau membesar di luar bandar Malawi dan membina kincir angin daripada bahan terpakai ketika remaja. Buku ini bukan panduan kejuruteraan langkah demi langkah, sebaliknya kisah benar tentang kemiskinan, kebuluran, pendidikan, keluarga, dan proses belajar secara sendiri. Apabila keluarganya tidak mampu membayar yuran sekolah semasa krisis makanan di Malawi, William terus mengunjungi perpustakaan kecil di kampungnya. Di situ, sebuah buku mengenai tenaga memberi beliau asas untuk memahami bagaimana angin boleh menghasilkan kuasa. Dengan bahagian basikal, kayu, wayar, dan barangan dari tempat buangan, beliau cuba membina sistem yang akhirnya membawa elektrik ke rumah keluarganya. Tujuan memoir ini lebih luas daripada meraikan satu ciptaan. Ia menerangkan keadaan sosial yang menjadikan ciptaan itu perlu, serta menunjukkan bahawa akses kepada ilmu, walaupun sangat terhad, boleh membuka pilihan baharu bagi individu dan komuniti.