Show Notes
- Amazon USA Store: https://www.amazon.com/dp/0471986062?tag=9natree-20
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Systems-Thinking%2C-Systems-Practice%3A-Includes-a-30-Year-Retrospective-Peter-Checkland.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/nanny-needed-a-novel-unabridged/id1579448336?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Systems+Thinking+Systems+Practice+Includes+a+30+Year+Retrospective+Peter+Checkland+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Shopee: https://asia.buys.trade/shopee_Systems-Thinking%2C-Systems-Practice-Peter-Checkland.html
- Lazada: https://asia.buys.trade/lazada_Systems-Thinking%2C-Systems-Practice-Peter-Checkland.html
- Tiktok: https://asia.buys.trade/tiktok_Systems-Thinking%2C-Systems-Practice-Peter-Checkland.html
- Baca selanjutnya: https://malaysian.9natree.com/read/0471986062/
#MetodologiSistemLembut #SistemAktivitiManusia #PandanganDuniaWeltanschauung #PenginapanPihakBerkepentingan #GambaranKaya #SystemsThinkingSystemsPractice
Systems Thinking, Systems Practice: Includes a 30-Year Retrospective ialah karya asas dalam bidang pemikiran sistem oleh Peter Checkland, seorang sarjana pengurusan British yang membangunkan Soft Systems Methodology, atau SSM. Buku ini mula-mula diterbitkan pada 1981, manakala edisi ini menambah ulasan retrospektif tentang perkembangan pendekatan tersebut sepanjang kira-kira tiga dekad. Ia bukan buku panduan pengurusan yang menawarkan jawapan segera kepada masalah organisasi. Sebaliknya, Checkland menerangkan cara menyiasat situasi yang berserabut, sukar ditakrif, dan dipenuhi manusia yang mempunyai nilai, kepentingan, serta tafsiran berbeza. Fokus utamanya ialah perbezaan antara pendekatan sistem keras, yang lazimnya menganggap masalah dan matlamat boleh dipersetujui dengan jelas, dengan pemikiran sistem lembut yang melihat realiti sosial sebagai sesuatu yang dipertikaikan. Tujuan buku ini adalah membina proses pembelajaran untuk mengenal pasti perubahan yang wajar dan boleh dilaksanakan, tanpa berpura-pura bahawa semua pihak mesti bersetuju sepenuhnya.