[Ulasan] The Playful Classroom: The Power of Play for All Ages (Jed Dearybury) Diringkaskan.

The Playful Classroom: The Power of Play for All Ages (Jed Dearybury)

- Amazon USA Store: https://www.amazon.com/dp/1119674395?tag=9natree-20
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/The-Playful-Classroom%3A-The-Power-of-Play-for-All-Ages-Jed-Dearybury.html

- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/the-billionaire-jellybean-the-power-of-compound/id1784422719?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree

- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=The+Playful+Classroom+The+Power+of+Play+for+All+Ages+Jed+Dearybury+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1

- Shopee: https://asia.buys.trade/shopee_The-Playful-Classroom-Jed-Dearybury.html
- Lazada: https://asia.buys.trade/lazada_The-Playful-Classroom-Jed-Dearybury.html
- Tiktok: https://asia.buys.trade/tiktok_The-Playful-Classroom-Jed-Dearybury.html

- Baca selanjutnya: https://malaysian.9natree.com/read/1119674395/

#Bermainberasaskanpembelajaran #Nooksdancranniessekolah #Neurosainsbermain #Keterangkumanmelaluipermainan #Pembelajaransosialemosi #ThePlayfulClassroom

The Playful Classroom: The Power of Play for All Ages, oleh Jed Dearybury dan Julie P. Jones, ialah buku pendidikan amali yang membincangkan peranan bermain dalam pembelajaran, dari peringkat awal kanak-kanak hingga remaja dan orang dewasa. Buku ini mencabar tanggapan bahawa bermain hanya sesuai ketika prasekolah, atau bahawa ia bercanggah dengan pembelajaran yang berstruktur dan berasaskan standard. Sebaliknya, penulis melihat bermain sebagai pendekatan pedagogi yang boleh menguatkan perhatian, ingatan, motivasi, kemahiran sosial dan kesejahteraan emosi. Berdasarkan gabungan penyelidikan tentang otak, pengalaman bilik darjah dan cadangan pelaksanaan, buku ini ditujukan khusus kepada guru, pentadbir, jurulatih instruksional dan kakitangan sokongan sekolah. Fokusnya bukan sekadar menjadikan kelas menyeronokkan. Ia menerangkan bagaimana aktiviti yang melibatkan pilihan, pergerakan, kerjasama, imaginasi dan cabaran boleh menjadikan kandungan kurikulum lebih bermakna. Dalam konteks sekolah yang sering mengejar silibus, pentaksiran dan disiplin, buku ini menawarkan hujah praktikal untuk memasukkan ruang bermain secara sengaja dalam rutin pembelajaran.